Escuela Positiva



La escuela positiva a diferencia de la Clásica, destronaría al hombre, privándole de su centro y de su reinado, al negar el control del mismo sobre sus actos y su protagonismo en el mundo natural, en el universo y en la historia.

El comportamiento del individuo en la dinámica de causas y efectos que rige el mundo natural o el mundo social

Ferri  (1887), dice que La escuela positiva consiste en lo siguiente: estudiar al delito, primero en su génesis natural, y después en sus efectos jurídicos, para adaptar jurídicamente diversos remedios a las varias causas que lo producen los que, en consecuencia serán eficaces.

Entre los postulados de la Escuela positiva se encuentran:


Las principales diferencias entre las escuela clásica y la positiva se sintetizan a continuación


 
Bahamón C. Diana.  Enfoque antropológico de la criminología positiva, recuperado de https://es.slideshare.net/dianabahamonc/criminologia-7161029


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